Boletín de Octubre | Empoderar a los Estudiantes a Través de una Comunicación Efectiva

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Empoderar a los Estudiantes a Través de una Comunicación Efectiva  

Las investigaciones indican que los estudiantes con autismo que reciben intervenciones de comunicación específicas demuestran mejoras en la expresión de sus necesidades y la interacción social: es importante enseñar estas destrezas lo antes posible y mantener el progreso a través de la práctica y la retroalimentación. Al centrarnos en crear oportunidades para la práctica y el refuerzo, utilizar apoyos visuales, colaborar con los cuidadores y tener en cuenta los contextos sociales, podemos facilitar el desarrollo de la comunicación crítica. Las destrezas de comunicación permiten a los estudiantes compartir sus necesidades, celebrar sus intereses y construir conexiones esenciales.

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Creando Oportunidades para la Comunicación

Algunos aspectos clave de la enseñanza de destrezas de comunicación son proporcionar oportunidades intencionales para que los estudiantes practiquen e identificar estrategias de refuerzo que funcionen para los estudiantes.

    • Práctica: Incorpore la comunicación a las rutinas diarias. Ofreciendo oportunidades frecuentes para usar sus destrezas de comunicación, los estudiantes mejorarán sus destrezas y desarrollarán confianza.
    • Refuerzo: El refuerzo positivo ayuda a fomentar y solidificar nuevos comportamientos de comunicación. ¡Celebre los pequeños éxitos para mantener a los estudiantes motivados!

Entender la diferencia entre el lenguaje receptivo y el expresivo puede ayudar a enfocarse en destrezas esenciales. El lenguaje receptivo se refiere a la capacidad de comprender el lenguaje, mientras que el lenguaje expresivo implica la capacidad de usar el lenguaje para comunicarse. Algunos estudiantes pueden sobresalir en un área, pero necesitan apoyo adicional en la otra.

Técnicas como el Entrenamiento de Prueba Discreta (DT) y el Entrenamiento de Respuesta Fundamental (PRT) pueden ayudar a desarrollar destrezas lingüísticas receptivas y expresivas: los enfoques de DT brindan apoyo estructurado y retroalimentación inmediata, mientras que estrategias como PRT enfatizan el uso de entornos naturales y el desarrollo de destrezas centradas en intereses. Nuestros currículos brindan oportunidades para que los estudiantes desarrollen y practiquen destrezas lingüísticas receptivas y expresivas, y nuestras sólidas experiencias de consultoría pueden brindar la capacitación a su salón de clases.

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Fomentar la Variación en el Apoyo de Comunicación

La variedad es esencial para ayudar a los estudiantes a procesar y responder a la comunicación de manera efectiva.

  • Apoyos Visuales: Los apoyos visuales, como las ruedas de elección, las tarjetas basadas en imágenes y los iconos de actividades, pueden mejorar significativamente la comprensión y la comunicación. Estas herramientas ayudan a los estudiantes a comprender conceptos y tomar decisiones de manera más independiente. Este gráfico visual de escucha (English | Español) de nuestro nuevo contenido de Esenciales de Rutina se puede colocar en lugares accesibles y visibles como un recordatorio de las destrezas críticas de escucha.
  • Tiempo de Espera: Es importante dar tiempo a los estudiantes para procesar la información antes de responder. Las prisa pueden limitar su capacidad para comprender y participar plenamente.
  • Colaboración con los Cuidadores: La práctica de la comunicación no se detiene al final de un día escolar, ¡también es importante conectarse con los cuidadores! Distribuya información sobre cualquier apoyo para cuidadores ofrecido por su distrito local, y conéctese con nuestro equipo para conocer nuestras opciones de capacitación para cuidadores. También puede compartir nuestra información gratuita de recursos de apoyos para el hogar directamente con los cuidadores para fomentar el desarrollo de la comunicación en casa.
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Tener en Cuenta los Contextos Sociales

La comunicación no se produce de forma aislada. Es importante practicar las destrezas en contextos sociales.

  • Práctica de Destrezas Sociales: Anime a los estudiantes a usar sus destrezas de comunicación en diversos entornos sociales y ayúdelos a aplicar lo que han aprendido en situaciones de la vida real. Utilice actividades basadas en intereses para ofrecer una estructura a medida que los estudiantes construyen conexiones: Pruebe este conjunto de iniciadores de conversación (English | Español) para los estudiantes de secundaria y esta actividad colaborativa "Pregunta del Día" (English | Español) para estudiantes de primaria.
  • Recursos SOLER: Nuestro currículo de aprendizaje socioemocional, SOLER, ofrece apoyos de comunicación en tres unidades niveladas para apoyar la comunicación de los estudiantes en diferentes áreas sociales, como interactuar con compañeros, resolver conflictos y expresar emociones de manera adecuada. Enseñar comunicación no verbal puede ser complicado, pero las herramientas para simplificar conceptos como el lenguaje corporal pueden ayudar. Esta guía (English | Español) de SOLER es una excelente manera de comenzar a explorar el lenguaje corporal.

Recuerde, cada estudiante es único, ¡así que adapte estas estrategias para que se ajusten a sus necesidades y fortalezas individuales! Una comunicación sólida nos permite involucrarnos y aprender de los demás en entornos académicos, sociales y vocacionales. Este otoño, STAR Autism Support está aquí para usted mientras apoya a sus estudiantes en la comunicación—contáctenos para obtener más información sobre cómo podemos ayudar!